una política (!) educativa (?) que garantitza la incompetència del país per dècades

El nivell dels nous estudiants de Magisteri ha baixat respecte a l’any passat: en general, han accedit a la universitat amb notes de tall més baixes, segons una anàlisi del web especialitzat en educació superior Unportal.cat. El Departament d’Ensenyament i la Secretaria d’Universitats i Recerca s’han proposat formar mestres d’elit i atreure a les facultats d’Educació els millors estudiants, ja que parteixen de la base que la qualitat del docent és la clau per millorar l’educació. Tanmateix, aquest any ha passat el contrari en la majoria de titulacions. La nota de tall de dotze dels quinze graus de Magisteri de les universitats catalanes ha baixat respecte al 2012. I això malgrat que la Generalitat ha reduït el nombre de places que les facultats ofereixen –aquest curs hi ha 500 places menys en els graus d’Educació Infantil i Educació Primària–. En el grau d’Educació Infantil de la UAB, per exemple, la nota de tall ha passat d’un 9,66 sobre 14 el 2012 a un 9,1 aquest curs. I en Educació Primària de la facultat de Tortosa de la URV la nota ha disminuït gairebé un punt –d’un 7,74 a un 6,83–. Les úniques titulacions que augmenten lleugerament són Educació Infantil al campus del Vendrell de la URV, el grau de Primària de la UAB i el grau de Primària en Anglès d’aquesta mateixa universitat. La situació generalitzada en els títols de Magisteri contrasta amb el doble grau en Educació Infantil i Primària que per primera vegada ofereixen sis universitats. Aquí, les notes de tall estan per sobre dels graus tradicionals.