(manca de) política educativa per a la superdotació
REFERENTS
mensa
Institut Català de Superdotació
Agrupació de Pares i de Nens Superdotats de Catalunya
DOCUMENTALS
"Superdotados, al este de la campana de Gauss"
BIBLIOGRAFIA
Altes capacitats: com entendre i acompanyar els fills (Maia Beltran)
"La educación inteligente"; B. Tierno/J. de Mirandés
"El niño superdotado"; C. Feenstra
"Niños superdotados"; A. Acereda
"El desarrollo del talento"; J. Tourón/M. Reyero
"El desarrollo de los más capaces"; L.F. Pérez
"La maledicció de la intel·ligència", Carmen Sanz
(llegeix-lo aquí) "Panfleto antipedagógico"; R. Moreno Castillo
GRÀFICS
DOSSIERS
dossier ara
ARTICLES
el nostre sistema escolar condemna al fracàs als qui més poden aportar
sabotatge de facto als nens superdotats (i al futur del país)
un sistema educatiu que margina i saboteja els més capaços
*el rendiment dels superdotats*, Javier Tourón
*Per una escola del talent*, Enric Roca i Casas
*és intel.ligent el superdotat?*, Howard Gardner
*resposta a la superdotació*, Juan Luís Miranda
’qui pot diagnosticar?’, Josep A. Latorre
mesures, o politiqueria electoralista?
"Deseducación"; Oriol Pi de Cabanyes
"el rendimiento de los superdotados"; Javier Tourón
articles de crítica a la política educativa:
- ´Si anteposem la convivència a l´aprenentatge s´enfonsa tot´, Inger Enkvist
- l´OCDE considera car i inútil repetir curs
- reforç de la discriminació sexista infantil
- Egàlia, una esperança contra la discriminació sexista
- ´¿Un máster para vigilar lavabos?´, Felipe de Vicente
- ´Distinguir entre fracaso escolar y fraude escolar´, Antonio JImeno
- ´Ensenyar sense saber?´, Carolina Corral
- ´Enseñanza al modo soviético´, Pedro Schwartz
- ´La educación diferenciada´, Enric Vidal
- ´Harvard: ejemplo del mejor modelo de Universidad´, David Dusster
- ´Los niños educados en casa son más sociables´, Xavier Alà
- (in)´Competencias educativas´, Norbert Bilbeny
- (modelo educativo:) ´Todos queremos más... y más´, Imma Monsó
- ´Educación: el futuro empieza hoy´, Xavier Antich
- informe ´El profesorado de Catalunya´ de la Fundació Jaume Bofill
- ´Compromiso y educación´, Carme Alcoverro
- entrevista a Ricardo Moreno Castillo, autor del Panfleto Antipedagógico
- ´¿Y si evaluamos a los profesores?´, Montserrat Domínguez
- (modelo educativo y) ´Valores relativos´, Francesc Peiró
- ´elogi de l´obediència´, Salvador Cardús
- ´El fracaso escolar´, Oriol Pi de Cabanyes
- ¡Intel.ligent, més que intel.ligent!
- el sistema educatiu finlandès
- ´¿Escuela pública o isla fantasía?´, Antoni Puigverd
- ´restauració de l´´auctoritas´´, Gregorio Luri
- ´el secret està en el professorat´ (et al.), Xavier Melgarejo
- ´las piernas del cerebro´, Xavier Bru de Sala
- ´gastar més en educació?´, Gregorio Luri
- ´l´educació igualitària és injusta´, Ricardo Moreno Castillo
- ´el cas de Finlàndia´, Javier Melgarejo Draper
- entrevista a Kieran Egan
- ´llegir´, Anton M. Espadaler
- ´mèrit´, Francesc-Marc Álvaro
- ´per qué no ensenyem a llegir?´, vv.aa.
- ´más pedagogía de laboratorio, no, gracias´, Felip J. de Vicente Algueró
- ´els límits de l´educació pública´, Pedro Schwartz
- ´no politiztaràs l´ensenyament´, Xavier Bru de Sala
- ´el desconcert educatiu´, Oriol Pi de Cabanyes
- ´un país d´asterisc´, Felipe de Vicente
- ´atrevir-se a l´excel.lència educativa´, Tamara Djermanovich
- Informe OCDE sobre educació
- ´un mar de mediocridad´, Xavier Sala i Martín
- ´Informe Pisa: els peus a terra´, Felipe J. de Vicente Algueró
- aposta per la igualtat d´oportunitats
- las claus de l´èxit finlandès
- l´escola pública francesa es posa al dia
- ´classes de religió´, Ramon Valls
- panorama de l´ensenyament secundari
- ´educació política´, Pedro Schwartz
- ´esforç i coneixements´, Francesc de Carreras
- ´¿Quién se acuerda de la ley Moyano?´, Felipe J. de Vicente Algueró
- ´Educar no es entretener´, O. Pi de Cabanyes
- ´Deseducación´, O. Pi de Cabanyes
- ´La educación igualitaria es injusta´, R. Moreno Castillo




